建筑工程学院将“日常教育+志愿行动”“制度落实+精准服务”“特色活动+评优创先”融进学生管理全过程，进一步做精做细学生管理工作。

两面兼修，“日常教育+志愿行动”激发工作活力。对内持久地开展主题教育活动，利用每周班会和团课，常规进行疫情防控、人际关系、日常安全等教育，学习宣传贯彻党的二十大精神。采用“一周一主题、一班一特色”的形式，在坚定学生理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。对外深入开展志愿服务。以社区为依托，以志愿服务为中心，以专业锻炼为目的，充分发挥学院师生的特长，以学习贯彻党的二十大精神为主题，开展美化社区、艺术扶贫等志愿服务活动。

三维并重，“制度落实+精准服务”夯实工作基础。进一步落实学院“学业导师”制度，学业导师全面参与学生管理活动。充分发挥班主任、辅导员和学业导师的管理作用，利用课程思政、班级群交流等多种途径深入开展学生教育，及时建立特殊学生档案。进一步落实学院“党员联系宿舍”制度。全体党员教师进行学生宿舍管理的“对接认领”，通过实地走访，了解学生需求，尽力解决学生生活困难，排除相应的安全隐患。进一步落实学院“师爱六进”制度。要求全体教师根据进宿舍、进专业、进课堂、进企业、进班级、进社团过程中掌握到的学生情况进行总结分析，积极配合制定学校《学生成长体系建立》《大学生心理健康工作制度》等相关学生管理制度，确保学生身心健康和校园安全稳定。

四路共行，“特色活动+评优创先”创新工作内容。加强疫情防控工作。切实增强紧迫感和责任感，密切关注学生身体健康状况，严格落实每日零报告制度，严防死守确保学生安全。及时梳理学生心理情况，以班级为单位举办“疫情防控知识问答”等活动。加强学管队伍建设。不断提高辅导员的管理水平和综合素质，关心辅导员的进步和成长，每周举办一次辅导员工作座谈，研讨学生管理相关问题。切实调动学院、班级两级学生干部的工作积极性，经常性开展学生干部培训，进一步完善学生干部使用和考核机制。加强学风建设。抓早操晚自习、抓出勤率、抓考纪考风，抓第二课堂。开设学风优秀班级流动红旗，每周公示一次评选结果，以评促管、以评促建。开展“同辈帮扶”班级活动，建立和巩固优良学风的长效机制，以正确的舆论导向和评建手段促进学院学风持续好转。丰富学生活动。在积极开展文艺体育活动的基础上，开展颇具专业特色的学生活动，如“发现榜样—我来画”榜样作品征集、“庆祝二十大顺利召开”主题墙体彩绘等。（通讯员、撰稿：王晓萌 审核：董青）