近日，为加强专业思政教育建设，工程造价教研室在网上召开了教研室会议，研讨在封校上网课的情况下， 如何更好开展专业思政教育建设，如何在课程中充分融入思政元素。

教研室各教师积极发言，针对课程中已有的过时思政元素提出意见，建议对有时效性的思政元素进行修正，同时对多门课中反复被提及的思政元素进行重新挖掘或者更替，让思政元素充满活力，具有专业性和时效性，使学生在学习过程过程中体会到思政元素的鲜活性。

为更好提升专业思政建设，教研室将组织教师在教学设计、教学案例、示范课程、教研项目等方面有计划、分步骤地开展课程思政建设和改革，组织教师通过专题研讨、听课观摩等多种形式进行学习，逐步提升教师个人课程思政教学能力。

一个专业的思政教育需要系统的进行建设，一个课程的思政元素也要联动灵活的进行融入。工程造价专业旨在通过专业课程思政建设，改变传统工程教育“重技术、轻素质”的弊端。将专业思政在人才培养方案中充分体现，从学生的精神世界出发，探究技能和价值观念的整合，切实将人文精神、工匠精神和职业情怀等思政元素融入专业思政。（撰稿：董敬勋；审核：董青）