为全面推动学校党委“大学习、大调研、大改进”重点任务的落实落地，4月9日，建筑工程系学管人员围绕“如何学习，学习什么，调研内容和改进重点”四个方面开展专题交流会。

建筑系学管主任董青深入介绍了建筑系开展“大学习、大调研、大改进”工作的背景，并带领全体辅导员学习了学院和系部关于开展“大学习、大调研、大改进”的实施方案，为分管各项工作的辅导员做深入细致的工作梳理定好了调子。指出要依托“学风建设月”活动，开展“师德、师风带学风”活动，开展“师爱进班级”、“师爱进课堂”、“师爱进宿舍”等专题活动。坚持教工党员联系学生宿舍，从思想上、学习上、生活上、管理上等各方面给予学生充分关注与教导。

就业辅导员孙苏东针对学生就业、顶岗实习方面的调研提出了自己的看法，将学生就业数据库的完善作为一项重要的改进内容；分管资助工作的辅导员李倩男将党的十九大中关于“精准扶贫”的相关内容作为“大学习”的重要部分，将贫困学生的家访作为“大调研”的切入点，不断加强学生的“思想扶贫”和感恩教育；分管学生安全工作的辅导员巩斌则将“消防安全相关制度的学习”列入“大学习”的“书单”，将系部民主生活会后实行的“举报制”做了深入调研，发现问题点、对症下药。

建筑系团总支书记王海涛针对辅导员们面临的问题，由表及里、以点带面，将“大学习、大调研、大改进”范围分解、落实到N个“小学习”、N个“小调研”和有针对性的N个“小改进”，深入浅出的解析了当前“大学习、大调研、大改进”的重点内容。

“分而治之，各个击破”。建筑工程系学管人员将“从学生的需求出发”作为初心，将“服务学生、教育学生”作为使命，借助学校“大学习、大调研、大改进”的东风，结合系部学管工作实际，用“分治法”分解、落实“大学习、大调研、大改进”的重点工作，势必提升了改进问题的针对性和高效性。（王一兰）