为贯彻学习教育部《教育信息化“十三五”规划》，结合关于落实《2017年教育工作信息化工作要点》和《职业教育与继续教育2017工作要点要求》，11月22日-23日，建筑系教师万礼与我院其他各部门10名教师参加了由中国职业技术教育学会对外合作与信息服务部主办的以“应用驱动、深度融合” 为主题的第五届职业院校数字校园建设交流研讨会。

会议为期两天，在北京新世纪日航饭店报告厅举行，100余所高校、20余所企业参加。会议内容涵盖信息技术在职业教育教学、管理、科研和服务中的应用；教育管理者和教师信息化能力提升；数字校园资源建设、管理、应用和共享；信息技术在校企合作、产教融合、网络教学、实习、实训中的服务和应用；云计算、大数据、物联网、移动互联、虚拟仿真等新技术在职业院校数字化校园建设中的应用；数据中心、实训环境、数字安防系统等基础设施建设与应用；职业院校数字校园技术产品与解决方案介绍等内容。内容丰富、前沿、新颖，每日安排十场讲座报告，由校企专家轮番掀起会议高潮，期间参会人员纷纷即席而起，会场氛围热烈而庄重。

会上原教育部副部长张天保强调，站在历史新时期坚定实施科教兴国、人才强国战略。以教育信息化推动教育的现代化为战略部署；以教育信息化创新创应用为战略支撑；以精品资源共享课、资源库等重大项目为牵引，构建信息化条件下的人才培养模式。北京市职业技术教育学会李壑指出，以十九大为背景深入研究、贯彻、落实《教育信息化“十三五”规划》，加强职业教育信息化建设，将以信息化的教学育人氛围营造好，真正将信息化及派生出的先进技术应用到教育教学的环境中、过程中，提升教育教学质量。会上，实现教育信息化所涉及的前沿技术不胜枚举：互联网+移动远程管理；PC、PAD、手机等三端接入，移动智能终端设备、WEB浏览器实现校园内设备的远程控制、管理和分析；基于ISC实现信息系统之间的交互；SOA平台的交互自动化；SAW云服务支持的产学研创新体系；智慧校园系统中的IaaS、 PaaS 、DaaS和SaaS的组成和服务体系；有线、无线一体化下的统一认证、统一计费、感知漫游；网络安全设备、智能DNS、网络探针、WAF堡垒机、OTO应用服务体系等方面的前沿技术琳琅满目，令与会者在今后的信息化教育教学中思路广阔、大受裨益。

本次会议是一场信息化技术的革新亦是一场思想的洗礼，感悟促动颇深:一是教育信息化是教育发展的必然趋势。通过教育信息化实现教育的均衡发展,促进教育的现代化的提升是适应社会发展的必然;二是教师切实提升信息化教育教学水平已经迫在眉睫。互联网+时代带来了学习资源的极大丰富,要满足学生群体的各种需求,必须要及时推动信息技术与教育教学的深度融合,以学习方式和教育教学模式为核心,以精品资源共享课、资源库等重质量工程为牵引，提升信息化教育教学能力；三是信息化教育的主体是师生。信息化教育是先有教育内容后有技术手段和平台，信息化教育的核心仍然是教师的专业知识、技能水平及教师对学生的人文关怀。（万礼）