11月17日－11月19日，基于项目引领、任务驱动的学习型课堂教学模式构建及教学方法与教学艺术实操高级研修班在济南成功举办，建筑工程系王莹莹、刘艳两位老师到济南参加了研修班活动，并与参会代表进行了交流。本届研修班由重庆城市管理职业学院杨春平教授领衔主讲。

杨春平教授的报告分为：如何上好第一堂课、教学设计与VAK学习方式、课程考核方案三个部分，中间穿插开展全员专题讨论，针对授课过程中教学方法的使用、案例引导等环节设计、分享交流了经验和心得。通过杨春平教授的深刻分析，让参会的老师了解到学生上课玩手机、学生为什么坐后面的主要原因就是目前高职的学生普遍学习兴趣不高，自主学习能力不足等问题，应对的方式便是让学生们参与到课堂活动当中。他主张“少让学生听，多让学生看；少让学生坐，多让学生动；少讲抽象的，多整具体的；少讲虚无的，多讲现实的”的职业教育理念。现在高职学生普遍存在的一个特点是抽象思维弱，形象思维强，所以作为高职教师在上课过程中应尽量避免运用概念性的专业名词，而是将专业名词转化成为生活中形象化的例子，让学生听懂才是最重要的，整个教学过程应把握好“讲完不如讲懂，讲懂不如教会，教会不如让其自己体会”的原则。经过分享、交流，参会教师们感触颇深，同时也唤起了教师们很多思考，如在日常教学中只有老师足够用心组织设计课堂，课堂中才能真正做到以学生为中心等。本次研修班的举办为学习型教学模式的构建及教学方法的应用指明了方向，整个研修期间我系教师认真听讲、虚心求教，从中获得了课程改革的有益经验，并顺利取得了研修班培训证书。

近年来，学院、系部鼓励教师出去参加学术会议和师资培训，只有教师积极投身到学术界的高端交流活动中，学术信息才能常新，学术视野才会开阔，这样做有利于教师业务水平的提升。本学期我系教师外出学习交流热情高涨，每位出去参会、学习的教师在这个的过程中，都感受到了自我的成长，并把这份收获带回了系部，带给了更多的教师，营造了全系浓厚的学术氛围。(王莹莹)